新加坡教育部、工艺教育局及理工学院代表团访问VTC 交流教育发展意见

2026年7月6日至8日，VTC接待了来自新加坡的10人代表团，成员包括新加坡教育部（MoE）、工艺教育局（ITE）及多所理工学院的代表。此次访问旨在加深代表团对VTC为特殊教育需要学生提供支援框架的了解，並重点探讨衔接支援、职业咨询、职业培训及就业准备等领域。 

访问行程包括与VTC管理层会面、与IVE（沙田）学生辅导团队和青年学院（邱子文）特殊教育需要支持团队进行交流，以及到访展亮技能发展中心及地区合作伙伴。通过这些交流，代表团全面了解VTC为特殊教育学生提供支援模式的安排，包括人手及个案安排、与外部机构的合作以及校外支援方案。 

此次访问亦促进了双方就职业咨询、就业准备、职业评估、辅助设备应用及全校参与模式的交流，为未来合作和研究方向提供了平台，包括提升就业准备所需的执行能力、利用人工智能支援特殊教育需求学生的学习，以及加强升学和毕业前和毕业后过渡支援等。